1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )被國L8課文第 一段
4.( )數習P.64-P.65
5.( )訂簽作文單
6.( )看班書:我的那個奇異奶奶(11/14週五前看完要討論)
7.( )午餐收據(11/16前交)
2014年11月11日 星期二
2014年11月10日 星期一
[聯絡簿]103.11.11(二)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L8(P.24)
4.( )數習P.63
5.( )看班書:我的那個奇異奶奶(11/14週五前看完要討論)
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L8(P.24)
4.( )數習P.63
5.( )看班書:我的那個奇異奶奶(11/14週五前看完要討論)
2014年11月7日 星期五
[聯絡簿]103.11.10(一)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L8(P.21-P.23)
4.( )看班書:我的那個奇異奶奶(11/14週五前看完要討論)
5.( )午餐繳費單
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L8(P.21-P.23)
4.( )看班書:我的那個奇異奶奶(11/14週五前看完要討論)
5.( )午餐繳費單
2014年11月6日 星期四
[聯絡簿]103.11.07(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )1本預習國L8、L8課文唸3次
4.( )數習P.62
5.( )社習3-2
6.( )看班書:我的那個奇異奶奶(11/14週五前看完要討論)
7.( )訂簽期中考卷:國( )分
數( )分
社( )分
2.( )家事2件( )( )
3.( )1本預習國L8、L8課文唸3次
4.( )數習P.62
5.( )社習3-2
6.( )看班書:我的那個奇異奶奶(11/14週五前看完要討論)
7.( )訂簽期中考卷:國( )分
數( )分
社( )分
2014年10月23日 星期四
[聯絡簿]103.10.24(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作第9回
4.( )數習P.53
5.( )數作第5回
6.( )社習2-2
7.( )社作第5回
8.( )作文單
9.( )定簽閱讀單
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作第9回
4.( )數習P.53
5.( )數作第5回
6.( )社習2-2
7.( )社作第5回
8.( )作文單
9.( )定簽閱讀單
2014年10月20日 星期一
[聯絡簿]103.10.21(二)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙P.13-P.14
4.( )數習P.50
5.( )訂簽數課L4
6.( )考社1-1
7.( )測月形
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙P.13-P.14
4.( )數習P.50
5.( )訂簽數課L4
6.( )考社1-1
7.( )測月形
2014年10月18日 星期六
[聯絡簿]103.10.20(一)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習L7
4.( )數習P.48、P.49
5.( )訂簽2本L5、L6
6.( )考臺語L1、L2(背課文)
7.( )背國L7第三段
8.( )測月形
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習L7
4.( )數習P.48、P.49
5.( )訂簽2本L5、L6
6.( )考臺語L1、L2(背課文)
7.( )背國L7第三段
8.( )測月形
2014年10月16日 星期四
[聯絡簿]103.10.17(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )生甲L7(P.19)
4.( )數作第三回
5.( )社作第三回
6.( )閱讀單:第一百面金牌
7.( )背國L7第一、二段
8.( )訂簽2本L5、L6
9.( )測月形
2.( )家事2件( )( )
3.( )生甲L7(P.19)
4.( )數作第三回
5.( )社作第三回
6.( )閱讀單:第一百面金牌
7.( )背國L7第一、二段
8.( )訂簽2本L5、L6
9.( )測月形
2014年10月15日 星期三
[聯絡簿]103.10.16(四)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )生甲L7(P.17-P.18)
4.( )數習P.45-P.47
5.( )訂簽國習L6
6.( )W5聽寫國L5、L6
7.( )帶班書
8.( )美勞課帶色紙、膠水或口紅膠
2.( )家事2件( )( )
3.( )生甲L7(P.17-P.18)
4.( )數習P.45-P.47
5.( )訂簽國習L6
6.( )W5聽寫國L5、L6
7.( )帶班書
8.( )美勞課帶色紙、膠水或口紅膠
2014年10月14日 星期二
[聯絡簿]103.10.15(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L7(1本查L7語詞2個，課文唸3次)
4.( )數習P.44、P.45
5.( )W5聽寫國L5、L6
6.( )明早交(1)蟯蟲貼片(第二天)
(2)尿檢
(一定要準時交)
7.( )帶泳具
8.( )明接種流感疫苗
9.( )W5美勞課帶色紙、膠水或口紅膠
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L7(1本查L7語詞2個，課文唸3次)
4.( )數習P.44、P.45
5.( )W5聽寫國L5、L6
6.( )明早交(1)蟯蟲貼片(第二天)
(2)尿檢
(一定要準時交)
7.( )帶泳具
8.( )明接種流感疫苗
9.( )W5美勞課帶色紙、膠水或口紅膠
2014年10月9日 星期四
[聯絡簿]103.10.14(二)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作L6(P.114-P.15)
4.( )數習P.42、P.43
5.( )蟯檢貼片(明早起床做第一天)
6.( )訂簽社習L1、社作第2回
7.( )考自然(單元自然老師應該有說)
8.( ) W5美勞課帶色紙、膠水或口紅膠
9.( )永春通知單(交回條)
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作L6(P.114-P.15)
4.( )數習P.42、P.43
5.( )蟯檢貼片(明早起床做第一天)
6.( )訂簽社習L1、社作第2回
7.( )考自然(單元自然老師應該有說)
8.( ) W5美勞課帶色紙、膠水或口紅膠
9.( )永春通知單(交回條)
[聯絡簿]103.10.13(一)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習L6(P.36-P.40)
4.( )數習P.40-P.41
5.( )健檢同意書(交回條)
6.( )發下國單7張，回家自由練習
7.( )週五聽寫國L5、L6
8.( )測月形
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習L6(P.36-P.40)
4.( )數習P.40-P.41
5.( )健檢同意書(交回條)
6.( )發下國單7張，回家自由練習
7.( )週五聽寫國L5、L6
8.( )測月形
2014年10月7日 星期二
[聯絡簿]103.10.08(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作L5(P.10-P.11)
4.( )數習P.34-P.36
6.( )帶泳具
7.( )測月形
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作L5(P.10-P.11)
4.( )數習P.34-P.36
6.( )帶泳具
7.( )測月形
2014年10月6日 星期一
[聯絡簿]103.10.07(二)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L6(P.19-P.20)
4.( )數習P.33
6.( )訂簽國習L5、1號本L6
7.( )測月形
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L6(P.19-P.20)
4.( )數習P.33
6.( )訂簽國習L5、1號本L6
7.( )測月形
2014年10月3日 星期五
【家族大小事】《終南別業》作者：王維
《終南別業》 王維
中歲頗好(ㄏㄠˋ)道，晚家南山陲。
興來每獨往，勝事空自知。
行到水窮處，坐看雲起時。
偶然值林叟(ㄙㄡˇ)，談笑無還期。
【注釋】
【翻譯】
我到了中年時很愛好佛理，晚年就居住在終南山的旁邊。
當興致來時，便一個人去尋幽，箇中的快意只有自己才能知曉。
有時不知不覺走到那水流的盡頭，便坐在那兒看白雲冉冉昇起。
如果偶而遇到山林中的老人，便互相談笑忘了歸來。
【賞析】
王維從中年起，就對佛法非常傾心，一直到晚年，才獨居終南山下，靜靜地修心。
這首五言律詩讀起來行雲流水，充滿了王維厭倦官場，隱居終南的愉悅心情。
中歲頗好(ㄏㄠˋ)道，晚家南山陲。
興來每獨往，勝事空自知。
行到水窮處，坐看雲起時。
偶然值林叟(ㄙㄡˇ)，談笑無還期。
【注釋】
- 終南別業：是王維的輞川別墅。
- 頗：甚、很、非常。
- 好：愛、喜愛。
- 陲：邊界、邊疆。
- 勝事：美好快樂的事。
- 行：走、走路。
- 值：面對。
- 叟：老人。
【翻譯】
我到了中年時很愛好佛理，晚年就居住在終南山的旁邊。
當興致來時，便一個人去尋幽，箇中的快意只有自己才能知曉。
有時不知不覺走到那水流的盡頭，便坐在那兒看白雲冉冉昇起。
如果偶而遇到山林中的老人，便互相談笑忘了歸來。
【賞析】
王維從中年起，就對佛法非常傾心，一直到晚年，才獨居終南山下，靜靜地修心。
這首五言律詩讀起來行雲流水，充滿了王維厭倦官場，隱居終南的愉悅心情。
【家族大小事】《酬張少府》作者：王維
《酬張少府》 王維
晚年惟好靜，萬事不關心。
自顧無長策，空知返舊林。
松風吹解帶，山月照彈琴。
君問窮通理，漁歌入浦深。
【字句淺釋】
解題：作者的朋友張少府寫詩相贈，作者便寫了這首詩回贈他。此詩語言簡淡平直，但卻情、景相生，意、境相諧，形像生動，頗具詩歌藝術的寫作技巧。
長策：好的計謀或策略。
窮通：「窮」即「不通」，「通」指處境順利、仕途顯達。
浦：水濱。
【翻譯】
我到了晚年只喜歡清靜，對什麼事情都漠不關心。
想到自己並無好的謀略，徒知返回到舊日的園林。
迎著松林清風解開衣帶，伴著山間明月獨坐彈琴。
你要問官運亨通的道理，唱漁歌我駛入深處水濱。
【言外之意】
在張九齡任宰相時，王維也曾有過政治報負，對現實滿懷希望。但後來張九齡罷相貶官，奸相李林甫獨攬大權，正直的官員們相繼受到打擊和排斥，政治局面日趨黑暗，王維的理想也破滅了。
按內容來判斷，這首詩至少是王維隱居終南山以後的作品。他隱居終南時才四十二歲，那樣的年齡是不應該稱為「晚年」的。筆者認為，詩中第二聯「自顧無長策，空知返舊林」是回顧以往作者隱居時的心理狀態和處境，在時間上是用的倒敘手法。「松風吹解帶，山月照彈琴」兩句，有的詩評家認為是作者「在苦悶之中追求精神解脫」，這種說法就是因為沒有考慮到第二聯是倒敘這一事實。
其實，這兩句不但意蘊高潔，而且充滿了隱者對自己所選擇的環境和命運的無限深情和自豪，這一層內涵也可以從最後一聯的義理中得到輔證。「君問窮通理，漁歌入浦深」，形象的表現了一個早已淡於名利的隱者對一個尚在名利場中競爭之人的態度。這兩句不但發人深省、耐人尋味，而且是正確理解全詩的關鍵。
掙扎於名利場中的人總是盼望自己名利雙收，作官的則老想著陞官發財，而不知道「官」和「財」都是命中注定的東西。不明其理，就去爭去鬥，甚至還希望找到一些捷徑或竅門。「窮通理」就是陞官發財的道理。王維是修佛多年的居士，因果保應、禍福壽夭的道理早已瞭然在心。現在竟然有人來問他陞官發財的道理，他有什麼好說的呢？層次差得太遠，說也沒用，只好唱起自己的漁歌兒、趕快把船往深水裡劃！
這首詩的後面四句都是以美麗的圖畫來表現的，而後兩句所構成的圖畫還帶著詼諧的意味，充分顯示了作者「詩中有畫」的特點。
晚年惟好靜，萬事不關心。
自顧無長策，空知返舊林。
松風吹解帶，山月照彈琴。
君問窮通理，漁歌入浦深。
【字句淺釋】
解題：作者的朋友張少府寫詩相贈，作者便寫了這首詩回贈他。此詩語言簡淡平直，但卻情、景相生，意、境相諧，形像生動，頗具詩歌藝術的寫作技巧。
長策：好的計謀或策略。
窮通：「窮」即「不通」，「通」指處境順利、仕途顯達。
浦：水濱。
【翻譯】
我到了晚年只喜歡清靜，對什麼事情都漠不關心。
想到自己並無好的謀略，徒知返回到舊日的園林。
迎著松林清風解開衣帶，伴著山間明月獨坐彈琴。
你要問官運亨通的道理，唱漁歌我駛入深處水濱。
【言外之意】
在張九齡任宰相時，王維也曾有過政治報負，對現實滿懷希望。但後來張九齡罷相貶官，奸相李林甫獨攬大權，正直的官員們相繼受到打擊和排斥，政治局面日趨黑暗，王維的理想也破滅了。
按內容來判斷，這首詩至少是王維隱居終南山以後的作品。他隱居終南時才四十二歲，那樣的年齡是不應該稱為「晚年」的。筆者認為，詩中第二聯「自顧無長策，空知返舊林」是回顧以往作者隱居時的心理狀態和處境，在時間上是用的倒敘手法。「松風吹解帶，山月照彈琴」兩句，有的詩評家認為是作者「在苦悶之中追求精神解脫」，這種說法就是因為沒有考慮到第二聯是倒敘這一事實。
其實，這兩句不但意蘊高潔，而且充滿了隱者對自己所選擇的環境和命運的無限深情和自豪，這一層內涵也可以從最後一聯的義理中得到輔證。「君問窮通理，漁歌入浦深」，形象的表現了一個早已淡於名利的隱者對一個尚在名利場中競爭之人的態度。這兩句不但發人深省、耐人尋味，而且是正確理解全詩的關鍵。
掙扎於名利場中的人總是盼望自己名利雙收，作官的則老想著陞官發財，而不知道「官」和「財」都是命中注定的東西。不明其理，就去爭去鬥，甚至還希望找到一些捷徑或竅門。「窮通理」就是陞官發財的道理。王維是修佛多年的居士，因果保應、禍福壽夭的道理早已瞭然在心。現在竟然有人來問他陞官發財的道理，他有什麼好說的呢？層次差得太遠，說也沒用，只好唱起自己的漁歌兒、趕快把船往深水裡劃！
這首詩的後面四句都是以美麗的圖畫來表現的，而後兩句所構成的圖畫還帶著詼諧的意味，充分顯示了作者「詩中有畫」的特點。
[聯絡簿]103.10.06(一)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L6(P.16-P.18)
4.( )數習P.32
5.( )流感疫苗接種同意書(明天一定要交)
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L6(P.16-P.18)
4.( )數習P.32
5.( )流感疫苗接種同意書(明天一定要交)
2014年10月2日 星期四
【家族大小事】《山居秋暝》作者:王維
《山居秋暝》作者:王維
空山新雨後，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
【注釋】：
1. 暝：幽暗的意思。2. 浣：洗滌；浣女：指洗衣服的婦女們。3. 春芳：指春天的芳草。
【語譯】：
剛剛下了一場雨，晚上的山裡天氣清涼，正顯示了秋天的到來。月影穿透過松林，照滿了整個大地；清澈的泉水也緩緩的從石頭上流過。竹林中，洗衣的女子們愉快的談笑回去；漁夫撐著船順流而下，搖動了水中的蓮葉。縱始春天的花草已經凋謝了，但秋天的山居景致還是如此的清新怡人；來這裡遊山的王孫公子們，可別匆匆離去，你們仍然可以留在這裡欣賞山間秋天的景色。
【賞析】：
這首詩寫的是山居的秋天傍晚景色。在第二句裡，王維很明顯的點明了這首詩的季節正是秋天。而接下來的「晚來」、「明月」、「歸」、「下」等句子，則是在「暝」這個字。雨後的山間，因為經過雨水的洗滌而顯得清新怡人，涼風吹來，更讓人覺得舒暢。月亮出來了，穿透松林，照耀著整個大地，使這個山間充滿了神秘的色彩和朦朧美，一直到這裡，我們都可以很清楚的感受到山間那悠閒輕鬆的生活。而第五、第六句，王維對浣女和漁舟的生動描寫，就好像這些事物是真的呈現在我們面前。最後，王維說即使春天的花草已經凋謝了，但秋天的山間也別有一番風味，王孫公子們仍然可以留下來欣賞，這不也讓我們體會到人生的另一種境界。
【唐詩手札】：
春芳的「開」是一種美景；但春芳的「歇」又何嘗不是另一番動人的美呢！美好的時光不可能永遠存在，而這首詩裡，王維除了以自然的美景表現出他的人格外，更道出了他理想中的社會之美。
空山新雨後，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
【注釋】：
1. 暝：幽暗的意思。2. 浣：洗滌；浣女：指洗衣服的婦女們。3. 春芳：指春天的芳草。
【語譯】：
剛剛下了一場雨，晚上的山裡天氣清涼，正顯示了秋天的到來。月影穿透過松林，照滿了整個大地；清澈的泉水也緩緩的從石頭上流過。竹林中，洗衣的女子們愉快的談笑回去；漁夫撐著船順流而下，搖動了水中的蓮葉。縱始春天的花草已經凋謝了，但秋天的山居景致還是如此的清新怡人；來這裡遊山的王孫公子們，可別匆匆離去，你們仍然可以留在這裡欣賞山間秋天的景色。
【賞析】：
這首詩寫的是山居的秋天傍晚景色。在第二句裡，王維很明顯的點明了這首詩的季節正是秋天。而接下來的「晚來」、「明月」、「歸」、「下」等句子，則是在「暝」這個字。雨後的山間，因為經過雨水的洗滌而顯得清新怡人，涼風吹來，更讓人覺得舒暢。月亮出來了，穿透松林，照耀著整個大地，使這個山間充滿了神秘的色彩和朦朧美，一直到這裡，我們都可以很清楚的感受到山間那悠閒輕鬆的生活。而第五、第六句，王維對浣女和漁舟的生動描寫，就好像這些事物是真的呈現在我們面前。最後，王維說即使春天的花草已經凋謝了，但秋天的山間也別有一番風味，王孫公子們仍然可以留下來欣賞，這不也讓我們體會到人生的另一種境界。
【唐詩手札】：
春芳的「開」是一種美景；但春芳的「歇」又何嘗不是另一番動人的美呢！美好的時光不可能永遠存在，而這首詩裡，王維除了以自然的美景表現出他的人格外，更道出了他理想中的社會之美。
【家族大小事】《輞川閒居贈裴秀才迪》作者：王維
《輞川閒居贈裴秀才迪》 作者：王維
寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。
倚杖柴門外，臨風听聽暮蟬。
渡頭餘落日，墟里上孤煙。
復值接輿醉，狂歌五柳前。
【韻譯】：
寒山轉變得格外郁郁蒼蒼，秋水日日舒緩地流向遠方。
我柱杖佇立在茅舍的門外，迎風細聽著那暮蟬的吟唱。
渡頭那邊太陽快要落山了，村子里的炊煙一縷縷飄過。
又碰到裴迪這個接輿酒醉，在恰如陶潛的我面前謳狂。
出處：
王維 的 輞川閑居贈裴秀才迪 一詩為寄贈之作。當初王維與裴迪同居於終南山上的小屋，可是後來王維在輞川買下一間二手屋，此後就與裴迪分居，但兩人還是好友，也因為住的近所以常常相遇。
內容介紹：
詩寫與好也相酬為樂的閒逸生活。全詩以一景一人交替行文，極寫閒居田園之樂與朋友之交的情誼。
寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。
倚杖柴門外，臨風听聽暮蟬。
渡頭餘落日，墟里上孤煙。
復值接輿醉，狂歌五柳前。
【韻譯】：
寒山轉變得格外郁郁蒼蒼，秋水日日舒緩地流向遠方。
我柱杖佇立在茅舍的門外，迎風細聽著那暮蟬的吟唱。
渡頭那邊太陽快要落山了，村子里的炊煙一縷縷飄過。
又碰到裴迪這個接輿酒醉，在恰如陶潛的我面前謳狂。
出處：
王維 的 輞川閑居贈裴秀才迪 一詩為寄贈之作。當初王維與裴迪同居於終南山上的小屋，可是後來王維在輞川買下一間二手屋，此後就與裴迪分居，但兩人還是好友，也因為住的近所以常常相遇。
內容介紹：
詩寫與好也相酬為樂的閒逸生活。全詩以一景一人交替行文，極寫閒居田園之樂與朋友之交的情誼。
[聯絡簿]103.10.03(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習1本L6、L6課文唸3次
4.( )數習P.29
5.( )國重L5(P.18-p.21)唸3次
6.( )國習P.29
7.( )看班書:第一百面金牌
8.( )測月形
9.( )背詩(p.26) 5、6
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習1本L6、L6課文唸3次
4.( )數習P.29
5.( )國重L5(P.18-p.21)唸3次
6.( )國習P.29
7.( )看班書:第一百面金牌
8.( )測月形
9.( )背詩(p.26) 5、6
2014年9月30日 星期二
[聯絡簿]103.10.01(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作L4(P.7、P.8)
4.( )數習P.28
5.( )訂正數作L2
6.( )帶泳具
7.( )W5聽寫國L3、L4
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作L4(P.7、P.8)
4.( )數習P.28
5.( )訂正數作L2
6.( )帶泳具
7.( )W5聽寫國L3、L4
2014年9月29日 星期一
[聯絡簿]103.09.29(一)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )生甲L5(P.12-P.14)
4.( )數作P.4、P.5
5.( )訂簽國習L4、數習L2(P.25)、1本L5
2.( )家事2件( )( )
3.( )生甲L5(P.12-P.14)
4.( )數作P.4、P.5
5.( )訂簽國習L4、數習L2(P.25)、1本L5
2014年9月3日 星期三
2014年6月17日 星期二
[聯絡簿]103.06.18(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作18回
4.( )數單(A)
5.( )社作17回
6.( )訂簽數作19回
7.( )考社L4-L5、聽寫L14
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作18回
4.( )數單(A)
5.( )社作17回
6.( )訂簽數作19回
7.( )考社L4-L5、聽寫L14
2014年6月16日 星期一
2014年6月12日 星期四
[聯絡簿]103.06.13(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作第12回
4.( )數作18回
5.( )社作16回
5.( )國課P.126-P.131唸三次
5.( )背唐詩75.76
6.( )唸國重L14(P.58-P.61)三次
7.( )訂簽國作17回、數單第11回
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作第12回
4.( )數作18回
5.( )社作16回
5.( )國課P.126-P.131唸三次
5.( )背唐詩75.76
6.( )唸國重L14(P.58-P.61)三次
7.( )訂簽國作17回、數單第11回
2014年6月10日 星期二
[聯絡簿]103.06.12(四)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作第17回
4.( )數習P.111-P.112
5.( )訂簽國習L14、聽寫L13、社作6-1
6.( )考數L9
5.( )游泳安全通知單(交回條)
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作第17回
4.( )數習P.111-P.112
5.( )訂簽國習L14、聽寫L13、社作6-1
6.( )考數L9
5.( )游泳安全通知單(交回條)
2014年6月9日 星期一
2014年6月5日 星期四
[聯絡簿]103.06.06(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L14
4.( )數習P.107-P.109
5.( )唸國重13(P.54-P.57)三次
6.( )背唐詩73.74
7.( )訂簽國習L13、數單第9回
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L14
4.( )數習P.107-P.109
5.( )唸國重13(P.54-P.57)三次
6.( )背唐詩73.74
7.( )訂簽國習L13、數單第9回
2014年6月3日 星期二
[聯絡簿]103.06.04(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習L13
4.( )數習P.105、P.106
5.( )社作14回
6.( )訂簽國作L12
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習L13
4.( )數習P.105、P.106
5.( )社作14回
6.( )訂簽國作L12
2014年5月30日 星期五
[什麼都不奇怪] 小王子 / Le Petit Prince / The little prince(動畫/音樂)
上完國語課L11
老師在網路上找到了關於 《小王子》故事的影片
可以提供還沒看過書的小朋友另一種閱讀的機會
https://www.youtube.com/watch?v=dZUgczVZVNg
另外，何真真也為 《小王子》創作了音樂專輯
http://blog.yam.com/chenchenho/article/40033153
以《三顆貓餅乾》甜美樂風風靡華人世界的創作才女何真真，在屬於自己的音樂盒裡，與小
以音樂說故事．以聲音演角色
以下摘錄何真真創作感言:
很高興有機會再次以「音樂說故事，聲音演角色」的創作概念，透過音樂解讀法國世界名著
每個人都是自己的小宇宙，世界就是你，你就是世界。我的音樂小宇宙這次帶來的，除了以
這次受邀參與製作的，都是我最喜愛的器樂演奏家(也是我的好朋友們)，感謝他們的完美
https://www.youtube.com/watch?v=lIU2DP3kogY&index=4&list=RDciLXIYJgUlI
裡面有三首作品:遇見小王子、那朵驕傲的玫瑰、星際流浪
中午午休時的音樂又有著落了(笑~)
老師在網路上找到了關於 《小王子》故事的影片
可以提供還沒看過書的小朋友另一種閱讀的機會
https://www.youtube.com/watch?v=dZUgczVZVNg
另外，何真真也為 《小王子》創作了音樂專輯
http://blog.yam.com/chenchenho/article/40033153
以《三顆貓餅乾》甜美樂風風靡華人世界的創作才女何真真，在屬於自己的音樂盒裡，與小
以音樂說故事．以聲音演角色
以下摘錄何真真創作感言:
很高興有機會再次以「音樂說故事，聲音演角色」的創作概念，透過音樂解讀法國世界名著
每個人都是自己的小宇宙，世界就是你，你就是世界。我的音樂小宇宙這次帶來的，除了以
這次受邀參與製作的，都是我最喜愛的器樂演奏家(也是我的好朋友們)，感謝他們的完美
https://www.youtube.com/watch?v=lIU2DP3kogY&index=4&list=RDciLXIYJgUlI
裡面有三首作品:遇見小王子、那朵驕傲的玫瑰、星際流浪
中午午休時的音樂又有著落了(笑~)
2014年5月29日 星期四
[聯絡簿]103.05.30(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )生甲L13
4.( )數習P.102、P.103
5.( )國作14回
6.( )社作13回、社習P.24-P.25
7.( )背唐詩71.72
8.( )唸國重12(P.50-P.53)三次
9.( )訂簽數課L8
2.( )家事2件( )( )
3.( )生甲L13
4.( )數習P.102、P.103
5.( )國作14回
6.( )社作13回、社習P.24-P.25
7.( )背唐詩71.72
8.( )唸國重12(P.50-P.53)三次
9.( )訂簽數課L8
2014年5月13日 星期二
[聯絡簿]103.05.14(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習L10
4.( )數習P.85-P.87
5.( )聽寫L9
6.( )帶水採用句、粉蠟筆
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習L10
4.( )數習P.85-P.87
5.( )聽寫L9
6.( )帶水採用句、粉蠟筆
2014年5月12日 星期一
2014年5月9日 星期五
2014年5月8日 星期四
[聯絡簿]103.05.09(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L10
4.( )數習P.81、P.82
5.( )社作4-1
6.( )背唐詩63.64
7.( )唸國重L9三次
8.( )訂簽數單L6
9.( )閱讀班書:聰明波麗和大野狼
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L10
4.( )數習P.81、P.82
5.( )社作4-1
6.( )背唐詩63.64
7.( )唸國重L9三次
8.( )訂簽數單L6
9.( )閱讀班書:聰明波麗和大野狼
2014年5月7日 星期三
[聯絡簿]103.05.08(四)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L10(描生乙生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞課文唸3次)
4.( )數習P.77、P.78
5.( )訂簽國作L8、國習L9
6.( )考數L6
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L10(描生乙生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞課文唸3次)
4.( )數習P.77、P.78
5.( )訂簽國作L8、國習L9
6.( )考數L6
2014年4月30日 星期三
[聯絡簿]103.05.01(四)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L9(描生甲生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞課文唸3次)
4.( )數習P.75、P.76
5.( )訂簽數課L6、國習L8
6.( )考數L6
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L9(描生甲生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞課文唸3次)
4.( )數習P.75、P.76
5.( )訂簽數課L6、國習L8
6.( )考數L6
2014年4月29日 星期二
[聯絡簿]103.04.30(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習L8
4.( )背國L8第三段
5.( )數習P.73
6.( )愛家515單4/30
7.( )愛閱家庭募集單
8.( )母親節小卡
9.( )補交水墨畫作品(缺交的人才抄)
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習L8
4.( )背國L8第三段
5.( )數習P.73
6.( )愛家515單4/30
7.( )愛閱家庭募集單
8.( )母親節小卡
9.( )補交水墨畫作品(缺交的人才抄)
2014年4月24日 星期四
[聯絡簿]103.04.25(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L8
4.( )閱讀單:生日快樂
5.( )背唐詩61.62
6.( )收集四張3.4月發票
7.( )訂簽期中卷
國( )分、 數( )分、社( )分、自( )分、
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L8
4.( )閱讀單:生日快樂
5.( )背唐詩61.62
6.( )收集四張3.4月發票
7.( )訂簽期中卷
國( )分、 數( )分、社( )分、自( )分、
2014年4月23日 星期三
2014年4月22日 星期二
2014年4月21日 星期一
[聯絡簿]103.04.22(二)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )數單(C)
4.( )訂簽生甲P.23、P.24
5.( )唸國習P.6、P.8、P.13、P.19、P.31、P.36、P.43三次
6.( )明考音樂
2.( )家事2件( )( )
3.( )數單(C)
4.( )訂簽生甲P.23、P.24
5.( )唸國習P.6、P.8、P.13、P.19、P.31、P.36、P.43三次
6.( )明考音樂
2014年4月17日 星期四
[聯絡簿]103.04.18(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國單L1-L7
4.( )數練習單1張
5.( )社作P.18、P.19
6.( )複習期中考國數社範圍
7.( )背唐詩59.60
2.( )家事2件( )( )
3.( )國單L1-L7
4.( )數練習單1張
5.( )社作P.18、P.19
6.( )複習期中考國數社範圍
7.( )背唐詩59.60
2014年4月15日 星期二
[聯絡簿]103.04.17(四)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )3本L7
4.( )數練習單1張
5.( )社習P.16、P.17
6.( )訂簽數單第4回
8.( )考社L1
2.( )家事2件( )( )
3.( )3本L7
4.( )數練習單1張
5.( )社習P.16、P.17
6.( )訂簽數單第4回
8.( )考社L1
[聯絡簿]103.04.16(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )3號本L6
4.( )數作P.20-P.21
5.( )社作P.10-P11
6.( )考國L1-L4、英文期中考
7.( )唸國課P.126-P.131三次
8.( )明補課:自然
2.( )家事2件( )( )
3.( )3號本L6
4.( )數作P.20-P.21
5.( )社作P.10-P11
6.( )考國L1-L4、英文期中考
7.( )唸國課P.126-P.131三次
8.( )明補課:自然
2014年4月14日 星期一
2014年4月10日 星期四
[聯絡簿]103.04.11(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L8(描生乙生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞<包含認讀字>，課文唸3次)
4.( )國作L1-L7
5.( )數作第8回
6.( )社習P.12、P.13
7.( )背唐詩57.58
8.( )國重P.30-P.31唸3次)
9.( )閱讀班書:生日快樂
10( )訂簽數課L5、數習L5
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L8(描生乙生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞<包含認讀字>，課文唸3次)
4.( )國作L1-L7
5.( )數作第8回
6.( )社習P.12、P.13
7.( )背唐詩57.58
8.( )國重P.30-P.31唸3次)
9.( )閱讀班書:生日快樂
10( )訂簽數課L5、數習L5
2014年4月8日 星期二
[聯絡簿]103.04.10(四)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )3本L3
4.( )數習P.62-P.64
5.( )社作P.12、P.13
6.( )訂簽2本L7
2.( )家事2件( )( )
3.( )3本L3
4.( )數習P.62-P.64
5.( )社作P.12、P.13
6.( )訂簽2本L7
[親師交流道] 洪蘭：不必幫孩子找興趣，他自己會告訴你！
父母不必急著去找孩子的興趣在哪裡，時機到了，孩子會告訴你。只是當孩子告訴你時，你要能放手讓他去走。吳季剛成功最大的功臣是他的母親，她有勇氣抵擋別人的閒言閒語，保護吳季剛走跟別人不同、卻是他衷心喜愛的路。
全文閱讀連結:
https://tw.news.yahoo.com/%e6%b4%aa%e8%98%ad%e4%b8%8d%e5%bf%85%e5%b9%ab%e5%ad%a9%e5%ad%90%e6%89%be%e8%88%88%e8%b6%a3%e4%bb%96%e8%87%aa%e5%b7%b1%e6%9c%83%e5%91%8a%e8%a8%b4%e4%bd%a0.html
全文閱讀連結:
https://tw.news.yahoo.com/%e6%b4%aa%e8%98%ad%e4%b8%8d%e5%bf%85%e5%b9%ab%e5%ad%a9%e5%ad%90%e6%89%be%e8%88%88%e8%b6%a3%e4%bb%96%e8%87%aa%e5%b7%b1%e6%9c%83%e5%91%8a%e8%a8%b4%e4%bd%a0.html
[什麼都不奇怪] Change Your Words, Change Your World
http://www.silentjourney.com/blog/change-your-words-change-your-world/
文字很有趣，使用不同的文字表達，產生的影響力也是大不同~
Sometimes we are moved by the things we don’t say aloud.
Sometimes it’s just a matter of perspective.
Well, this truly inspiring video says a lot without saying anything at all.
Check out the video and let us know what you think by leaving a comment below.
文字很有趣，使用不同的文字表達，產生的影響力也是大不同~
[什麼都不奇怪] 一根迴紋針換一棟房子
今天社會課上到關於生活消費的議題
老師想到了一根迴紋針換一棟房子的真實故事
很有意思~
Link : one red paperclip
http://www.books.com.tw/products/0010407781
麥唐納(Kyle MacDonald)有個紅色迴紋針和一個夢想：能不能利用電腦網路的社群力量，用這個迴紋針換到更好的東西，再繼續用來交換別的東西，最後換到一棟房子？
經過橫跨北美洲的連串交易，配合網路驚人的傳播力量，他已接近目標，能夠在鳳凰城一戶公寓免費居住一年。
用一個紅色迴紋針得到這種結果，投資成績相當不賴。但是，26歲的麥唐納誓言繼續努力，不住進自己的房子絕不罷休。這個異想天開的故事始於去年7月。
現居蒙特婁的麥唐納多年來浪跡天涯，到處打工。但渴望擁有一點成年人的安定感，而房子正是這種表徵，雖然他知道自己買不起房子。
不過，麥唐納很有推銷天分，也熱愛地理常識。他擁有自己的部落格，還會寫短篇小說。他在Craigslist.org網站登廣告，表示他想用紅色迴紋針換個較大或較好的東西，完全不提房子，以免讓人覺得瘋狂古怪。
他在溫哥華用迴紋針與兩名女子交換一支魚形筆，當天稍後從西雅圖一名藝術家換到一個帶有笑臉的小陶質門把，接著與麻州一名男子交換到露營的爐子，又向加州一個陸戰隊士官換來一個發電機，繼而向一名紐約客換到啤酒派對組合，換來蒙特婁一個電台音樂節目主持人的雪車。
一份雪車雜誌想藉此打知名度，用招待到Yahk旅遊交換雪車。魁北克一家補給公司經理用一輛1995年份廂形車交換旅遊招待，多倫多一家錄音室的樂師又用錄音合同交換廂形車。鳳凰城一名擁有雙層公寓的歌手拿到錄音合同，麥唐納則得到一個沙漠住所，免費居住一年。
這種匪夷所思的交換以後會如何發展還在未定之天，不過好萊塢有意把故事拍成電影。
source post [世界日報] 2006.04.18
後續發展追蹤：
聽過有人用一枚迴紋針交換一棟房子嗎？聽起來不可思議。有點像1980年代「馬蓋先」(MacGyver)的劇情，不過這是真的！26歲的麥唐納(Kyle MacDonald)就用一枚紅色大迴紋針，在網路上交換其他物品，經過14次以物易物，最後換到一棟加拿大薩斯吉殊溫(Saskatchewan)兩層樓房屋。他12日就要去拿房屋鑰匙。
加拿大青年麥唐納換來的房屋在薩斯吉殊溫的吉卜林(Kipling)，是一間總面積有1100平方呎的三臥室房屋，9月初他和女友多明尼克‧度普斯會從蒙特婁遷到換來的新屋。
麥唐納去年7月12日在網路上張貼一則啟事，表示想用一枚紅色迴紋針，換另 一件物品。他說：「這個主意來自小孩子的遊戲『越大越好』(Bigger and Better)。你用一個比較小的物品，在居住的社區和鄰居換其他更有價值的物件，我想我或許是第一個在網路上玩『越大越好』遊戲的人。」
首先和他以物易物的是兩位溫哥華女性，她們以露營時找到的魚形筆換紅迴紋針，結果一位西雅圖雕塑家以手工製的陶瓷門把和他換魚形筆。麥唐納再用陶瓷門把交換露營用爐具，不久一名美國加州陸戰隊士官用一台一千瓦手提發電機和他換露營用的爐具。
他又用發電機和紐約市皇后區一名男子換霓虹啤酒招牌和啤酒桶；他再用這批物 品換來一輛雪地摩托車；接下來換取的是：一個滑雪假期、一輛貨車、一個錄影合約、免費居住鳳凰城公寓一年、與搖滾明星艾利斯‧庫柏（Alice Cooper）共處一下午、一個KISS雪球(snow globe) 。好萊塢電影導演柏恩森(Corbin Bernsen)用下一部電影(Donna on Demand)角色換取KISS雪球，而薩斯吉殊溫的吉卜林市長決定用這棟一九二○年代建的房屋換取讓吉卜林市出現在電影中的機會。吉卜林市的人口只有 1140人。
麥唐納的創意讓他在網路界大大出名，加拿大、日本電視台公司和「早安美國」(Good Morning America)都訪問他，也出現在十幾個地方廣播電台節目中。電影導演柏恩森就是收聽廣播知道他的事件。
麥唐納除了創意，他在網站上強調「相對價值」的觀念，他用與搖滾明星艾利斯‧庫柏（Alice Cooper）共處一下午的權利換取KISS雪球時，上千萬一直注意他網站的網民，幾乎跌破眼鏡。不過，他堅持到底，終於達成目標。
source post [世界日報] 2006.07.12
[聯絡簿]103.04.09(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )3號本L2
4.( )數習P.60-P.61
5.( )社作P.8-P9
6.( )聽寫國L7
7.( )帶水墨畫用具
2.( )家事2件( )( )
3.( )3號本L2
4.( )數習P.60-P.61
5.( )社作P.8-P9
6.( )聽寫國L7
7.( )帶水墨畫用具
2014年4月7日 星期一
2014年4月2日 星期三
[聯絡簿]103.04.03(四)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國課P.58-P.65(唸3次)
4.( )數習P.54-P.57
5.( )社習P.10、P.11
6.( )背唐詩53.54
7.( )簽國習L7
8.( )聽寫國L7
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國課P.58-P.65(唸3次)
4.( )數習P.54-P.57
5.( )社習P.10、P.11
6.( )背唐詩53.54
7.( )簽國習L7
8.( )聽寫國L7
2014年3月31日 星期一
2014年3月26日 星期三
[聯絡簿]103.03.27(四)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習P.40-P.42
4.( )數習p.44
5.( )作文第五、六段
6.( )考閩南語L1、L2課文(要背好)
7.( )訂簽國習L6、閱讀單
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習P.40-P.42
4.( )數習p.44
5.( )作文第五、六段
6.( )考閩南語L1、L2課文(要背好)
7.( )訂簽國習L6、閱讀單
2014年3月25日 星期二
[聯絡簿]103.03.26(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )1號本L7(17行)
4.( )數習P.43
5.( )訂簽數單第3回、生甲L7
6.( )聽寫國L6
7.( )週五考台語L1、L2(要背好)
8.( )帶毛筆、墊布、墨汁、報紙4張、水彩用具(調色盤、水桶)
9.( )完成美勞課花的作品(美勞老師要打成績，不要再遲交了)
2.( )家事2件( )( )
3.( )1號本L7(17行)
4.( )數習P.43
5.( )訂簽數單第3回、生甲L7
6.( )聽寫國L6
7.( )週五考台語L1、L2(要背好)
8.( )帶毛筆、墊布、墨汁、報紙4張、水彩用具(調色盤、水桶)
9.( )完成美勞課花的作品(美勞老師要打成績，不要再遲交了)
2014年3月24日 星期一
[聯絡簿]103.03.25(二)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作L6
4.( )數習P.41、P.42
5.( )作文單第一、二段
6.( )訂簽數習L3
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作L6
4.( )數習P.41、P.42
5.( )作文單第一、二段
6.( )訂簽數習L3
2014年3月19日 星期三
[聯絡簿]103.03.21(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L7(描生甲生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞<包含認讀字>，課文唸3次)
4.( )數作第5回
5.( )社習P.8、P.9
6.( )背唐詩51.52
7.( )國重L5 (P.18-P.21唸3次)
8.( )閱讀單
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L7(描生甲生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞<包含認讀字>，課文唸3次)
4.( )數作第5回
5.( )社習P.8、P.9
6.( )背唐詩51.52
7.( )國重L5 (P.18-P.21唸3次)
8.( )閱讀單
[聯絡簿]103.03.20(四)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習L6 (明天交)
4.( )數習p.38-P.40
5.( )訂簽數課L3
6.( )發下學用品收據
7.( )明校外教學，7:35前教室集合
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習L6 (明天交)
4.( )數習p.38-P.40
5.( )訂簽數課L3
6.( )發下學用品收據
7.( )明校外教學，7:35前教室集合
2014年3月18日 星期二
[聯絡簿]103.03.19(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )1號本LL6(20行)
4.( )數習P.36-P.37
5.( )社作第3回
6.( )訂簽國作L5
7.( )聽寫國L5、英文小考
8.( )帶毛筆、墊布、墨汁、報紙4張、水彩用具(調色盤、水桶)
9.( )完成美勞課花的作品(美勞老師要打成績)
2.( )家事2件( )( )
3.( )1號本LL6(20行)
4.( )數習P.36-P.37
5.( )社作第3回
6.( )訂簽國作L5
7.( )聽寫國L5、英文小考
8.( )帶毛筆、墊布、墨汁、報紙4張、水彩用具(調色盤、水桶)
9.( )完成美勞課花的作品(美勞老師要打成績)
2014年3月17日 星期一
[聯絡簿]103.03.18(二)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作L5(P.12-P.13)
4.( )數習P.35、P.36
5.( )訂簽生乙L6、社作第2回
2.( )家事2件( )( )
3.( )國作L5(P.12-P.13)
4.( )數習P.35、P.36
5.( )訂簽生乙L6、社作第2回
2014年3月14日 星期五
[聯絡簿]103.03.17(一)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L6
4.( )數習P.33、P.34
5.( )社作第2回
6.( )訂簽國習L5、社作第1回
7.( )W4聽寫國L5
2.( )家事2件( )( )
3.( )生乙L6
4.( )數習P.33、P.34
5.( )社作第2回
6.( )訂簽國習L5、社作第1回
7.( )W4聽寫國L5
2014年3月13日 星期四
[聯絡簿]103.03.14(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L6(描生乙生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞<包含認讀字>，課文唸3次)
4.( )數習P.31、P.32
5.( )社作第1回
5.( )背唐詩47.48
6.( )國重L4 (P.14-P.17唸3次)
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L6(描生乙生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞<包含認讀字>，課文唸3次)
4.( )數習P.31、P.32
5.( )社作第1回
5.( )背唐詩47.48
6.( )國重L4 (P.14-P.17唸3次)
2014年3月11日 星期二
[聯絡簿]103.03.12(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )1號本L5(20行)
4.( )數習P.26-P.27
5.( )訂簽數單L2、國作L4
6.( )帶毛筆、墊布、報紙4張、水彩用具(調色盤、水桶)
7.( )完成美勞課花的作品(美勞老師要打成績)
2.( )家事2件( )( )
3.( )1號本L5(20行)
4.( )數習P.26-P.27
5.( )訂簽數單L2、國作L4
6.( )帶毛筆、墊布、報紙4張、水彩用具(調色盤、水桶)
7.( )完成美勞課花的作品(美勞老師要打成績)
2014年3月9日 星期日
2014年3月7日 星期五
[聯絡簿]103.03.10(一)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )生甲L5(P.13-P.17)
4.( )數作第4回
5.( )訂簽國習L4、社習L1
6.( )考數L2
2.( )家事2件( )( )
3.( )生甲L5(P.13-P.17)
4.( )數作第4回
5.( )訂簽國習L4、社習L1
6.( )考數L2
2014年3月6日 星期四
[聯絡簿]103.03.07(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L4(描生甲生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞<包含認讀字>，課文唸3次)
4.( )數作第3回
5.( )背唐詩47.48
6.( )國重L4 (P.14-P.17唸3次)
7.( )訂簽數課L2、1號本L4
8.( )社區地圖
9.( )3/14(五)前看完班書《我班有個大哥大》
10.( )下週二考數L2、下週四考國L4
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L4(描生甲生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞<包含認讀字>，課文唸3次)
4.( )數作第3回
5.( )背唐詩47.48
6.( )國重L4 (P.14-P.17唸3次)
7.( )訂簽數課L2、1號本L4
8.( )社區地圖
9.( )3/14(五)前看完班書《我班有個大哥大》
10.( )下週二考數L2、下週四考國L4
2014年3月4日 星期二
[聯絡簿]103.03.05(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )1號本L4
4.( )數習P.21-P.23
5.( )訂簽2本L2
6.( )聽寫國L3(包含國重)
7.( )通知單一張
2.( )家事2件( )( )
3.( )1號本L4
4.( )數習P.21-P.23
5.( )訂簽2本L2
6.( )聽寫國L3(包含國重)
7.( )通知單一張
2014年3月3日 星期一
2014年2月25日 星期二
[聯絡簿]103.02.27（四）
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )國習L3
4.( )預習國L4(描生乙生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞<包含認讀字>，課文唸3次)
5.( )數習p.16~p.18
6.( )背唐詩45、46
7.( )國重L3（P.10~P.13唸3次)
8.( )交視力回條、校外教學回條
[聯絡簿]103.02.26(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )1號本L3(21行)
4.( )數習P.15
5.( )聽寫國L2(包含國重)
6.( )考數L1
7.( )通知單一張
2.( )家事2件( )( )
3.( )1號本L3(21行)
4.( )數習P.15
5.( )聽寫國L2(包含國重)
6.( )考數L1
7.( )通知單一張
2014年2月23日 星期日
2014年2月20日 星期四
[聯絡簿]103.02.21(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L3(描生甲生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞<包含認讀字>，課文唸3次)
4.( )數作第1回
5.( )背唐詩43.44
6.( )國重L1 (P.6-P.9唸3次)
7.( )下週二考數L1、下週四考國L2
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L3(描生甲生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞<包含認讀字>，課文唸3次)
4.( )數作第1回
5.( )背唐詩43.44
6.( )國重L1 (P.6-P.9唸3次)
7.( )下週二考數L1、下週四考國L2
2014年2月18日 星期二
[聯絡簿]103.02.19(三)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )1號本L2(22行)
4.( )數習P.9
5.( )聽寫國L1(包含國重)
6.( )訂簽國作L1
7.( )交英語和閩南語CD$(分袋裝)
2.( )家事2件( )( )
3.( )1號本L2(22行)
4.( )數習P.9
5.( )聽寫國L1(包含國重)
6.( )訂簽國作L1
7.( )交英語和閩南語CD$(分袋裝)
2014年2月17日 星期一
[家族大小事] 下學期班級幹部名單
班長:23
副班長:6
風紀:16
衛生:9和24
學藝:11和20
午餐長:19
潔牙長:3
電器長:14
資訊長:2
總路隊長:12
副總路隊長:13
作業長:5
牛羊奶長:1
各家家長:18.22.4.21.17.25
各隊路隊長再補~
2014年2月13日 星期四
[聯絡簿]103.02.14(五)
1.( )閱讀40分( )
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L2(描生乙生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞，課文唸3次)
4.( )數單一張
5.( )背唐詩41.42，國L1第一段
6.( )國重L1 (P.2-P.9唸3次)
7.( )社習P.4、P.5
8.( )下週四考國L1
2.( )家事2件( )( )
3.( )預習國L2(描生乙生字部首、筆畫、筆順，查兩個語詞，課文唸3次)
4.( )數單一張
5.( )背唐詩41.42，國L1第一段
6.( )國重L1 (P.2-P.9唸3次)
7.( )社習P.4、P.5
8.( )下週四考國L1
2014年2月12日 星期三
2014年2月11日 星期二
[什麼事都不奇怪] 芭蕾(唸三聲V)舞
芭蕾是一種輕盈，舒緩，優雅的舞蹈。「芭蕾」起源於義大利，興盛於法國，其部分手勢可追溯至古埃及的祭祀舞蹈。「芭蕾」為法語「ballet」的譯音，它的詞源則是義大利語的「balletto」，為ballo的指小詞，ballo 意為「舞蹈」。
像西方戲劇一樣，早期芭蕾舞是禁止女性參與演出的，所有女角都由男演員反串。但後來此規例獲得放寬，再加上足尖的引入，使芭蕾舞壇成了女性的天下。十八世紀有人便將長裙改短，又將鞋跟去掉，改穿平底軟鞋。「浪漫芭蕾」時期，最有名的兩個舞劇是「仙女」和「吉賽兒」，這時出現了芭蕾硬鞋。柴可夫斯基是芭蕾舞劇音樂創作大師，他創作了「睡美人」、「胡桃鉗」和「天鵝湖」等偉大的古典芭蕾舞劇。
相關資料連結:
http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=20839
所有美麗的背後，是要付出代價的...
[什麼事都不奇怪] 《動物狂歡節》卡米爾‧聖桑的音樂作品欣賞
國語第一課《動物狂歡節》是卡米爾‧聖桑的音樂作品
關於卡米爾‧聖桑的介紹
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%A1%E7%B1%B3%E7%88%BE%C2%B7%E8%81%96%E6%A1%91
以下本文複製於http://www2.ouk.edu.tw/wester/composer/MIDI/SAINT/Carnival/carnival.htm
老師有將文章的版面重新整理過，並在曲目介紹下連結音樂欣賞
有空可以點選欣賞，你會發現其實很多曲目很耳熟哦~
動物狂歡節是聖桑最受歡迎的一首作品，以各種樂器來模擬動物的聲音與神情，親切而可愛。不過，在首演之後，聖桑卻下令，除了「天鵝」之外，其他樂段禁止演奏，也不承認曾經出版。直到聖桑過世，各界才又將其翻攪而出，受歡迎程度至今不減。
全曲有14段音樂，描寫包括鋼琴家在內的13種動物，其中也多處引用了其他作曲家作品中的著名旋律。
第一首，「序曲與獅王進行曲」，鋼琴奏出戰慄的聲響，隨後，弦樂部份齊奏獅子主題，在表現雄獅咆哮的半音階後，主題由兩部鋼琴接手。
http://www2.ouk.edu.tw/wester/composer/MIDI/SAINT/Carnival/tmca01.mid
聖桑以獅隊行進為首，動物的歡樂狂想，在萬獸之王的領軍下熱鬧而神氣地展開！
首先，鋼琴持續顫音為主題的到來暖身，好似王者親臨時響起的號角，召喚在場人士的注意與肅立，絃樂以上行的三音動機片段至漸密集的發展，將導奏推至高潮，再由鋼琴下行滑奏漂亮地揭開了序幕。鋼琴號角般的和絃引領出具原始叢林風的旋律，低迴的齊奏絃樂聲佐以鋼琴高音和 絃，勾勒出明快的節奏，彷彿莊嚴浩大的獅隊呈現眼見，而鋼琴不時的半音行進與強弱進退，表達了獅吼的豪邁震撼，展現了充滿雄性氣魄的嚎嘯。
之後鋼琴與絃樂角色互換，主旋律重現於鋼琴，獅隊再一次邁開整齊的步伐，豐沛的節奏應合著明亮的旋律，躍動出獅王們壯大的生命力。鋼琴與絃樂的輪替，使曲式明顯易懂並充滿層次感，聖桑對鋼琴音與域的駕馭，充分利用了清亮的高音與渾厚的低聲，不難看出鋼琴在全曲的份量。
第二首，「公雞與母雞」，公雞部份由鋼琴擔綱，母雞主題則由豎琴吹奏。
http://www2.ouk.edu.tw/wester/composer/MIDI/SAINT/Carnival/tmca02.mid
公雞喔喔的啼叫伴者母雞咯咯的私語，在短曲中表現了雞兒們的對話，甚至爭食間的短兵相接。鋼琴先以持續的反覆音引出絃樂細碎的音程，提琴造成的效果讓聽者充滿了期待，頓時還出現了以豎笛奏出的雞啼。
反覆音是全曲重要的陪襯，加上裝飾音、斷奏、小音程，雖然未能注重旋律表達，卻有出奇的效果，最後以鋼琴奏出的和絃，突然地結束了此曲，彷彿刻意要終止拿絃樂開的玩笑呢！
第三首，「驢子」，最初的原譜上，這段稱為「急馳的動物」，後才改為「驢子」，由兩部鋼琴以八度因急速上下彈奏。
這首樂曲由兩架鋼琴相差八度齊奏，急速流動的音階互相追逐，就像狂奔的騾子，那一氣呵成真教人歎為觀止，欲罷不能！
兩部鋼琴純熟的技巧將在此曲展現，學習鋼琴者自不陌生的音階、音群，或練、或彈、或展技、或表演，重音的運用與緊密的節奏，刻劃出前進的趨力。
第四首，「烏龜」，以弦樂演奏烏龜遲緩而用力的行動，主題取自奧芬巴哈（J. Offenbach）的歌劇「天堂與地獄」（Orphee aux Enfers）。
在鋼琴引出三連音不疾不徐的節奏後，絃樂奏出似曾相識、向奧芬巴哈借來的旋律。鋼琴從遠處的微弱到近處的清晰，為烏龜們步調不甚一致地慵懶行進打著節拍。第二段鋼琴與絃樂推向全曲的高潮，數度交織，形成和聲的巧妙變化。簡明的二段體（ＡＢ），在三連音的脈動中吟詠著抒情的旋律。絃樂低沉和緩的旋律展現出那一副老態龍鍾，舉步維艱的模樣，像個老學究般，氣定神閒地搖頭晃腦，東張西望。
第五首，「大象」，以鋼琴奏出大象笨重的圓舞曲舞步，於此同時，低音提琴奏出白遼士「浮士德天譴」中精靈的舞蹈主題，孟德爾頌「仲夏夜之夢」中一段旋律亦跟著出現。
比起第一段「獅王」的莊嚴宏偉，聖桑描繪出溫馴謙卑的厚重群象，亦不忘在動物狂歡中湊熱鬧，賣力地使出渾身解數，讓聽者倍感親切、絕妙。
鋼琴位居伴奏的角色，低音大提琴奏出群象堅定穩重的腳步，圓舞曲的三拍子節奏明確有力，規律而強烈的重音，奔放出碩大動物的力與美。Ｂ段旋律轉向柔和明美，彷彿是象兒們也不忘婆娑起舞，一展婀娜多姿的身影！？Ａ段再現時，鋼琴改以分散和絃穿梭在低迴的絃樂聲中。
第六首，「袋鼠」，極具節奏感的跳躍主題由兩架鋼琴表現。
袋鼠們的表演獨樹一幟，雖只用鋼琴奏出，短小的裝飾音及休止符卻神奇活現，佐以和絃的穿插其中，三拍與四拍交錯，配合恰如其分的彈性速度，使人從音樂中產生了視覺聯想，彷彿袋鼠時而向前跳躍、時而佇足眺望，還有那自由律動中的輕盈體態。
聖桑在群象後寫了袋鼠、獅隊後有了家禽、狂奔的野騾後則是遲緩烏龜的跟隨，各曲獨特亦有耐人尋味的對比。
第七首，「水族館」，鋼琴以琶音描繪流動的水，悠遊自在的魚則由長笛、鋼片琴、與弦樂表現。
絃樂與鋼琴的六音旋律與分解和絃，奏出了水面波光粼粼，長笛與豎笛表現出光與水交互輝映，製造了三度空間的效果。分解和絃由上向下， 灑落一池水泡，隨即漂向無限的遠方。樂曲接近尾聲前有鋼片琴快速的伴隨，魚兒們嬉遊跳躍，水花四濺，好一個五彩繽紛，讓人沁涼清新、洗滌塵囂的水族館。
第八首，「長耳動物」，小提琴拉奏出如驢叫之聲。
誰是園中長耳的怪類？小提琴以大跳與二音下行的動機，表現出ㄜˇㄧ～ㄜˇㄧ～的驢叫。全曲僅約四十秒，速度自由難以捉摸，倒有些許詭異 的神祕，與下一首的靜謐鳥林有很好的連接。
第九首，「深山中的杜鵑」，鋼琴以和弦伴奏寫景，豎笛則吹奏出杜鵑的啼聲。
鋼琴的和絃奏出詳和安定的三拍子。聽！豎笛以大三度模仿布榖鳥聲音，在深山幽靜的氣氛中益顯清脆明朗，讓人不由得舉目細望，側耳聆聽。
第十首，「鳥」，大鳥籠中，弦樂以振因描寫大群鳥振翅亂飛，小鳥的叫聲由長笛吹奏。
啾啾鳥鳴大概是作曲家最常描繪的動物之聲，而其中又以長笛的音色表現最為適切。此曲「鳥籠」由快速急進的長笛揭開了遊客的眼簾，鳥兒們穿梭枝椏、未曾歇息，鋼琴的震音與絃樂的撥奏，亦襯托著鳥群的啾鳴與拍翼。全曲利用高音域表現，有輕巧的鳴轉與展翼的拍打，好似眼見鳥兒們輕盈敏捷的身軀，且時有高聲輕吟、時有喃喃自語，彷彿正在舉行一場音樂會。
第十一首，「鋼琴家」，哈！鋼琴家也和這群動物同類，談著無聊的徹爾尼練習曲，學過鋼琴的人，大概都受過徹爾尼的折磨吧！
突顯鋼琴的技巧在此曲再現，是聖桑在「動物狂歡節」中為呈現鋼琴技巧而作的二曲，不過此曲以反諷習琴者的手法發揮，與第三首「野騾」大異其趣。
耳邊彷彿還記得「野驢」中兩部鋼琴精湛的技巧，此時卻有對習琴者視練琴如例行公事般的嘲弄──手指練習的機械、不堪苦坐與聆聽的煩躁，僵硬與不耐是匠氣非藝術，彷彿鄰家小孩練琴時間一到必彈的「哈農練習曲」，不陌生吧！
聖桑的反諷倒顯幽默，終曲三和絃則巧妙地銜接了第十二曲。
第十二首，「化石」，有聖桑自己「骷髏之舞」的主題、法國民謠「小星星」、以及羅西尼的歌劇「賽維爾理髮師」中羅西娜所唱的詠歎調。
這段樂曲由三首法國歌曲及羅西尼的作品拼湊而成，其中使用了木琴添加詼諧的因素，充滿熱鬧與生動的氣氛。這首從標題難窺其奧的音樂， 大概因為這些旋律全是借來的，所以有「化石」之稱。
這點從聖桑本人標示的「荒誕、好笑」（ridicolo即ridiculous）或可得知。
第十三首，「天鵝」，全曲中最著名而優美的一段、也是最常被達出來單獨演奏的一段，由大提琴演奏。
鋼琴的分解和絃奏出了水波的盪漾，水面悠遊著高尚雪白的天鵝。大提琴低吟著天鵝的主題，有絲絨般不可侵犯的高貴質感，旋律起伏的線條彷彿天鵝美妙的身軀，訴說著淒美的情懷及唯美的結局。三段式的運用配上曲調節奏細微的變化，天鵝或轉身、或划水，好一個藝術品的呈現。
聖桑在「動物狂歡節」中雖從多處借了別人的旋律（如第四、五、十二曲），但這一曲原創「天鵝」，十分完整且極為優美，是「動物狂歡節」中最長的一首，常被單獨演出，成為家喻戶曉大提琴的獨奏曲目。
第十四首，「終曲」，所有動物相聚一起，像一場熱鬧的喜宴。
還讚歎著天鵝的尊貴，沉醉在糾纏的愛戀中，幾乎忘記了之前所聆賞的眾家表演，歡樂的呼聲伴著難以抑制的熱情，各動物再次使出渾身解數，前述各主題片段連番上陣，所有樂器再加短笛，聖桑以旋律節奏與配器掌握線條脈動色彩，似乎歡送聽者搭乘遊園的歡樂列車。
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